临海市交通系统学习实践科学发展观活动

学习调研阶段工作计划

学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，这一阶段的工作是整个学习活动的前提基础。主要抓好三个环节：一是搞好学习培训，开展科学发展理论传播活动；二是深入基层一线，开展科学发展举措调研行动；三是推动思想解放，开展科学发展理论扎根行动。为把这一阶段的工作扎实开展好，特制定如下学习调研计划：

一、搞好学习培训，开展理论传播活动。

学习培训环节是第一阶段的重要环节，主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。这个环节主要安排3个专题，采取个人自学、集中培训、专家辅导、专题研讨等形式组织全体党员认真学习规定的阅读篇目，可根据各自实际需要，增加学习内容。

（一）学习专题

专题一：对开展深入学习实践科学发展观活动的认识

学习目的：加深对开展学习实践活动的认识，解决为什么学习、学什么、怎么学的问题，统一认识，增强学习的自觉性和坚定性。

学习的内容：①胡锦涛总书记在全党开展深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话精神；

②省委赵洪祝书记在全省开展学习实践活动动员大会上的讲话；

③市委尹学群书记在全市开展学习实践活动动员大会上的讲话；

④临学组发［2009］2号、临学组办发［2009］2号文件。

讨论重点：①科学发展观是什么？②中央提出科学发展观为什么？③如何深入学习科学发展观？

专题二：对科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求的认识

学习目的：加深对科学发展观的形成过程和时代背景、科学内涵和精神实质的理解。

学习内容：①《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；

②《科学发展观重要论述摘编》；

③《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；

讨论重点：①科学发展观内涵是什么？②科学发展观本质要求是什么？③如何理解科学发展观的第一要义是发展？

专题三：对科学发展观指导作用的认识

学习目的：加深对科学发展观指导作用和实践意义的深刻理解。

学习内容：①党的十七届三中全会精神；

②赵洪祝书记在省委十二届四次全会（扩大）上的讲话；

③省委十二届一、二、三、四次全会《决定》等；

④组织学习全国抗震救灾模范赵长军同志先进事迹。

讨论重点：①科学发展观的指导作用是什么？②初步查找交通工作中不适应、不符合科学发展观的思想观念及影响和制约交通科学发展的突出问题。③结合建国60周年，讨论科学发展观的实践价值体现在交通哪些方面？④如何解放思想推进现代交通“三大建设”、提升竞争力？

（二）学习方式和要求

①个人自己学。要把调动党员个人学习的积极性贯穿学习实践活动始终。要求个人制定学习计划，撰写学习笔记，力求通过学习，深化对学科学发展观深刻内涵和精神实质的认识，增强责任感和使命感，为开展学习实践活动奠定思想基础。

②集中培训学。局党委理论学习中心组每个专题最少集中一次，保证集中学习时间3次以上；局属各单位以支部为单位，认真组织全体党员集中学习，时间为每周一次。

③专题讲座学。一是局领导参加组织部领导干部在线学习；二是邀请理论专家讲课；三是单位主要领导作学习报告。

④联系实际学。要围绕每个学习专题的讨论重点，紧密联系本单位、本科室、本岗位、本人的实际，有针对性地开展学习。

⑤网络在线学。局学习实践活动办公室在内网上开设了学习实践活动专栏，设置领导讲话、信息简报、学习文献、学习交流等内容，广大党员干部可以足不出户通过网络学习交流。学习资料均可从《深入学习实践科学发展观活动专题》栏目中下载。

⑥典型推动学。组织广大党员干部学习全国抗震救灾模范赵长军先进事迹；组织观看《女检察官》、《超强台风》等电影录像，用先进典型推动学习，增强学习的实践性。

二、深入基层一线，开展调研行动。

深入基层调研，要突出重点，统筹安排，有分有合。在学习培训的基础上，各单位紧密结合影响和制约交通运输科学发展的突出问题，开展专题调研。调研要广泛听取意见，问计于民。通过剖析典型案例，进一步理清交通科学发展的思路，进一步研究转变交通发展方式、加快转型升级的举措，形成有认识、有思路、有措施的调研报告。

主要安排：一是局领导班子开展专题调研。每个班子成员都要结合各自分工,根据贯彻落实科学发展观的体制机制，确定重点调研课题，深入基层开展专题调研，重点破解制约我市交通科学发展的难题。二是下属单位领导领题调研。各单位要从实际出发，结合建立健全本单位贯彻落实科学发展观的体制机制，配合分管领导，组织力量开展调研。三是邀请基层群众代表座谈，听取意见。四是调研成果交流、汇编成册。

三、推动思想解放，开展大讨论行动。

在学习调研的基础上，采取多种形式，组织党员干部围绕影响和制约交通科学发展的突出问题，以“加快转变交通发展方式，全面推进现代交通‘三大建设’，切实提高‘三个服务’的能力和水平”实践载体，开展“更新观念、理清思路、科学发展”大讨论，进一步查找和分析与科学发展观要求不适应、不符合的突出问题，把党员干部的思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，在事关要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识，成为破解难题的推动力。研究探讨破难攻坚的对策，认真谋划交通发展思路。

四、具体要求

各单位党委（支部）、局机关党支部都要围绕学习讨论的重点，就如何立足岗位为推进我市现代交通“三大建设”事业又好又快发展这一落脚点，组织党员交流研讨，达到相互学习、取长补短、开拓眼界，振奋精神的目的。学习培训的每一个专题结束前，各单位（各支部）都要上交一篇学习情况报告；党员领导干部还要围绕“如何加快转变交通发展方式，全面推进现代交通‘三大建设’，切实提高‘三个服务’的能力和水平”实践载体，结合工作岗位职责，撰写一篇学习体会文章。